Title: Pembelajaran Kooperatif/ Cooperative Learning

Pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran inovatif yang cukup digemari oleh para guru untuk menyampaikan materi ajar. Diskusi kelompok misalnya. Model pembelajaran kooperatif bukanlah hal yang baru di dunia pendidikan. Apa sih sebenarnya pengertiannya??, pada prinsipnya pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran berbasis sosial yang mengutamakan kerjasama diantara para siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran secara bersama-sama. Dimana dalam model pembelajaran ini subjek utamanya adalah siswa, guru hanya bertindak sebagai fasilitator.

Sedangkan tujuan utama dari model pembelajaran ini pada dasarnya sama dengan model-model pembelajaran lainnya yaitu untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan oleh guru. Dimana materi yang ia sampaikan dapat 100% diterima dan dimengerti oleh siswa. Namun, disamping tujuan secara akademik tersebut pembelajaran kooperatif juga mempunyai tujuan lain sesuai dengan basisnya yaitu “sosial”. Mulyasa (2004) mengemukakan setidaknya 3 tujuan pokok dari pembelajaran kooperatif yaitu: hasil akademik, penerimaan terhadap perbedaan individu dalam kelompok, dan pengembangan keterampilan sosial. Pendapat lain dikemukakan oleh Ibrahim, dkk (2000:7-8) yang mengemukakan bahwa model pembelajaran kooperatif dikembangkan untuk mencapai setidak-­tidaknya tiga tujuan pembelajaran yang diuraikan sebagai berikut:

1)    Meningkatkan kinerja siswa dalam tugas-tugas akademik. Beberapa ahli berpendapat bahwa model ini unggul dalam membantu siswa memahami konsep-konsep yang sulit.

2)    Penerimaan yang luas terhadap orang yang berbeda menurut ras, budaya, kelas sosial, kemampuan, maupun ketidakmampuan. Mengajarkan untuk saling menghargai satu sama lain.

3)    Mengajarkan kepada siswa keterampilan kerjasama dan kolaborasi. Keterampilan ini penting karena banyak anak muda dan orang dewasa masih kurang dalam keterampilan sosial.

"time is running out, don't waste your time"